Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1036

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1046
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
 Найдено в других БД:Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна (7)
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: <.>II=П4/2016/4<.>
Общее количество найденных документов : 12
Показаны документы с 1 по 12
1.


    Ляшенко, О. І.
    Стратегічні пріоритети розвитку загальноосвітньої школи України [Текст] / О. І. Ляшенко // Педагогіка і психологія : Науково-теоретичний та інформаційний журнал. - 2016. - N 4. - С. 5-10. - Бібліогр. в кінці ст.: 7 назв.
ББК 74.247.12(4Укр)

Рубрики: Загальноосвітні навчальні заклади--стратегії розвитку--Україна
Кл.слова (ненормированные):
реформування української освіти -- базові цінності -- ключові компетентності -- базовий закон "Про освіту"
Аннотация: Окреслено стратегічні пріоритети розвитку української школи в умовах реформування освіти, які грунтуються на основних положеннях базового Закону України "Про освіту". Основну увагу надано пріоритетам, спрямованим на науково-методичне забезпечення трансформаційних процесів реформування початкової і середньої освіти. А це, зокрема: чітка орієнтація на базові цінності розвитку освіти відповідно до світових тенденцій., модернізація змісту освіти, запровадження адекватної структури української школи, повернення до 12-річного терміну здобуття повної загальної середньої освіти, утвердження інноваційного навчання як нового типу організації освітнього процесу, застосування компетентнісно орієнтованих методик і технологій навчання та оцінювання результатів навчання, вдосконалення підготовки педагогічних працівників.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
2.


    Сухомлинська, О. В.
    Мета стратегії розвитку загальної середньої освіти [Текст] / О. В. Сухомлинська // Педагогіка і психологія : Науково-теоретичний та інформаційний журнал. - 2016. - N 4. - С. 11-13
ББК 74.247.121(4Укр)

Рубрики: Загальна середня освіта--стратегія розвитку--Україна
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
3.


    Максименко, С. Д.
    Теоретико-методологічні проблеми особистісного розвитку учнів [Текст] / С. Д. Максименко // Педагогіка і психологія : Науково-теоретичний та інформаційний журнал. - 2016. - N 4. - С. 14-15
ББК 74.202.59

Рубрики: Особистість--розвиток--учні
Кл.слова (ненормированные):
особистісний розвиток учнів
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
4.


    Топузов, О. М.
    Психолого-педагогічний експеримент як умова результативності реформування освіти [Текст] / О. М. Топузов // Педагогіка і психологія : Науково-теоретичний та інформаційний журнал. - 2016. - N 4. - С. 16-18
ББК 88.6в

Рубрики: Психолого-педагогічний експеримент--реформування освіти--результативність
Кл.слова (ненормированные):
дослідно-експериментальна діяльність в освіті -- інноваційна діяльність в освіті
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
5.


    Засенко, В. В.
    Освіта "особливих" дітей: стан і перспективи розвитку [Текст] / В. В. Засенко // Педагогіка і психологія : Науково-теоретичний та інформаційний журнал. - 2016. - N 4. - С. 19-23. - Бібліогр. в кінці ст.: 6 назв.
ББК 74.56

Рубрики: Діти з особливими потребами--порушення психофізичного розвитку
Кл.слова (ненормированные):
навчально-методичне забезпечення -- діти з особливими потребами
Аннотация: Ідеться про спільність і нагальність розв'язання проблем загальноосвітньої школи і системи освіти осіб з особливими потребами. Акцентовано увагу на вихідних позиціях розроблення науково-теоретичних підвалин і особливостях навчально-методичного забезпечення здобуття освіти такими особами. Особливу увагу приділено інноваційним підходам, їхній вирішальній ролі у процесі організаційно-змістових змін і поступі в цілому системи освіти осіб з особливими потребами.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
6.


    Сорочан, Т. М.
    Методологія змін у системі післядипломної педагогічної освіти [Текст] / Т. М. Сорочан // Педагогіка і психологія : Науково-теоретичний та інформаційний журнал. - 2016. - N 4. - С. 24-31. - Бібліогр. в кінці ст.: 11 назв.
ББК 74.489.478(4Укр)

Рубрики: Післядипломна освіта--педагогічна
Кл.слова (ненормированные):
післядипломна педагогічна освіта -- неперервність освіти -- андрагоги
Аннотация: Подано сучасне бачення методології післядипломної педагогічної освіти в контексті модернізації галузі. Розглянуто проблему професійного розвитку педагогів на засадах ретроспективного, системного, андрогогічного, акмеологічного, компетентнісного підходів. Підкреслено значення неперервності освіти у зв'язку з диференціацією сучасного наукового пізнання, ускладненням понятійного апарату, посиленням теоретизації наукового мислення, вдосконаленням пізнавальних засобів і методів.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
7.


    Луговий, В. І.
    Об'єктивне і суб'єктивне оцінювання якості освіти: світовий досвід для України [Текст] / В. І. Луговий, Ж. В. Таланова // Педагогіка і психологія : Науково-теоретичний та інформаційний журнал. - 2016. - N 4. - С. 32-40. - Бібліогр. в кінці ст.: 11 назв.
ББК 74.044.2

Рубрики: Якість освіти--об'єктивне оцінювання--суб'єктивне оцінювання
Кл.слова (ненормированные):
об'єктивні оцінки якості -- програма PISA -- рівень задоволеня якістю освіти
Аннотация: Проаналізовано основні світові підходи до оцінювання якості середньої і вищої освіти: зовнішній об'єктивний та внутрішній суб'єктивний (суб'єктивне опитування, самооцінка суб'єкта). Порівняно системні дані за міжнародною програмою оцінювання успішності учнів PISA та національними опитуваннями щодо задоволення якістю освіти для 59 країн. Досліджено також якість вищої освіти у більш як 40 країнах на підставі її оцінювання за міжнародними університетськими рейтингами - "Шанхайський", "Таймс" і "К'юЕс", що містять різні частки об'єктивних і суб'єктивних критеріїв.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
8.


    Трофименко, Л. І.
    Особистісний розвиток дітей дошкільного віку з тяжкими мовленнєвими розладами [Текст] / Л. І. Трофименко // Педагогіка і психологія : Науково-теоретичний та інформаційний журнал. - 2016. - N 4. - С. 41-46. - Бібліогр. в кінці ст.: 7 назв.
ББК 74.57

Рубрики: Логопедія--дошкільники--тяжкий мовленнєвий розвиток
Кл.слова (ненормированные):
особистість -- діти дошкільного віку з тяжкими порушеннями мовлення
Аннотация: Висвітлено особливості розвитку дітей дошкільного віку через тяжкі порушення мовлення. Проаналізовано стан питання в сучасній спеціальній літературі.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
9.


    Бабушко, С. Р.
    Вивчення дорослими іноземної мови у неформальному освітньому середовищі як засіб міжкультурного діалогу [Текст] / С. Р. Бабушко, Л. С. Соловей // Педагогіка і психологія : Науково-теоретичний та інформаційний журнал. - 2016. - N 4. - С. 47-54. - Бібліогр. в кінці ст.: 14 назв.
ББК 74.324

Рубрики: Німецька мова--викладання--дорослі,  Освіта дорослих--неформальна--іноземні мови
Кл.слова (ненормированные):
міжкультурний діалог -- неформальна освіта дорослих -- електронний портал
Аннотация: Питання міжкультурного діалогу сьогодні набувають особливої актуальності. Проаналізовано одну з освітніх можливостей неформальної освіти дорослих, що сприяють розвитку міжкультурного діалогу; розглянуто сутність концепту "міжкультурна компетентність"; окреслено різні підходи до розв'язання проблеми інтеграції мігрантів у суспільство завдяки освітній діяльності громадської організації DVV International, зокрема через вивчення дорослими німецької мови.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
10.


    Музиченко, І. В.
    Проблема співвідношення понять: "етнічна свідомість" та "національна свідомість" [Текст] / І. В. Музиченко // Педагогіка і психологія : Науково-теоретичний та інформаційний журнал. - 2016. - N 4. - С. 55-60. - Бібліогр. в кінці ст.: 19 назв.
ББК 88.542.5

Рубрики: Етнопсихологія--етнічна свідомість
Кл.слова (ненормированные):
суспільство -- етнопсихологія -- національна свідомість
Аннотация: Висвітлено проблему співвідношення етнопсихологічних понять - "етнічна свідомість" і "національна свідомість". Проаналізовано різні теоретико-методологічні напрями досліджень етнічної і національної свідомості. З'ясовано, що етнічна свідомість є історично першою формою національної свідомості.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
11.


    Андросович, К. А.
    Методичне забезпечення супроводу процесу соціалізації обдарованих старшокласників в умовах Інтернет-середовища [Текст] / К. А. Андросович // Педагогіка і психологія : Науково-теоретичний та інформаційний журнал. - 2016. - N 4. - С. 61-64. - Бібліогр. в кінці ст.: 9 назв.
ББК 74.202.42

Рубрики: Обдаровані діти--соціалізація--Інтернет-середовище
Кл.слова (ненормированные):
обдарований учень -- супровід -- діагностика
Аннотация: Представлено результати теоретичного аналізу соціалізації особистості, розглянуто процес соціалізації за основними напрямами та концепціями; проаналізовано основні психологічні підходи до проблеми соціалізації особистості; з'ясовано основні закономірності перебігу процесу соціалізації індивіда у віртуальному середовищі. Обгрунтовано науково-методичний інструментарій у мережі Інтернет для підтримки соціалізації обдарованих старшокласників у віртуальному світі.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
12.


    Кузнецов, Ю. Б.
    Зигмунд Фройд: історія створення психоаналізу [Текст] / Ю. Б. Кузнецов // Педагогіка і психологія : Науково-теоретичний та інформаційний журнал. - 2016. - N 4. - С. 65-71. - Бібліогр. в кінці ст.: 18 назв.
ББК 88.7

Рубрики: Психоаналіз--історія
Кл.слова (ненормированные):
теорія помилкових дій -- депресія -- метод вільних асоціацій -- гіпноз
Аннотация: Визначено чотири послідовні етапи створення методики психоаналізу Зигмундом Фройдом. Перший - гіпноз, другий - постукування по лобі (частковий гіпноз), третій - катартичний метод, четвертий - метод вільних асоціацій. Останній дав змогу Фройду максимально відсторонити лікаря від втручання в мовленнєвий процес пацієнта і досягти об'єктивніших сигналів від його підсвідомості. Метод вільних асоціацій поширився в багатьох країнах світу. Його практикують лікарі і нині.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей